Choose translation / language

Сутта Подробно

Translator: SV theravada.ru (edited by Dhamma.Gift)

“Монахи, существуют эти пять сил.

Какие пять?

Сила веры, сила усердия, сила памятования, сила сосредоточения, сила понимания.

И что такое сила веры?

Вот ученик Благородных наделён верой. Он верит в пробуждение Татхагаты так:

“Благословенный – арахант, Правильно Пробуждённый, видением и поведением наделенный, достигший блага, знаток мира, непревзойдённый учитель тех, кто готов обучаться, учитель богов и людей, пробуждённый, благословенный”.

Это называется силой веры.

И что такое сила усердия?

Вот ученик Благородных зародил усердие к оставлению неблагих качеств и к обретению благих качеств. [В этом] он силён, упорен в старании, не отложил [своей] обязанности развивать благие качества.

Это называется силой усердия.

И что такое сила памятования?

Вот ученик Благородных помнящий, наделён высокой памятью и рассудительностью, хранит в памяти и помнит то, что было сделано и сказано давным-давно.

Это называется силой памятования.

И что такое сила сосредоточения?

Вот, будучи отстранённым от желаний… ученик Благородных входит и пребывает в первой джхане…

второй…

третьей…

в четвёртой джхане, которая ни-болезненна-ни-приятна, характерна чистым памятованием из-за невозмутимости.

Это называется силой сосредоточения.

И что такое сила понимания?

Вот ученик Благородных понимающий. Он обладает пониманием, которое различает и скапливание и захождение – благородным, проницательным, ведущим к исчерпанию боли.

Это называется силой понимания.

Таковы, монахи, пять сил”.

Четвёртая.

All materials on the site are available to everyone and are not protected by copyright. For non-commercial purposes, they may be freely reproduced in any form without the authors’ permission.

You may copy them, post them on websites and social media, quote them, or print them. This is a gift from our foundation to all of humanity.

For any questions, write to Nara Loka: https://naraloka.ru/en

Personal data processing policy and user agreement